我需要一份山药种植方面的,详细的创业计划书,谁能帮忙吗?
1、主要加工产品：山药熟片，包括：纯山药片和合成山药片；山药粉；山药奶等系列产品。
2、蔬菜大棚创业计划书篇1 项目所涉产业发展现状 一蔬菜生产基本情况 蔬菜是我镇重点农业产业之一，全镇常年栽培面积达2万余亩，拥有5亩以上蔬菜种植大户80余户。近年来，通过政策扶持、设施投入和技术推广，蔬菜生产发展迅速。但是，仍不能满足农业产业化发展的需求。
3、药店发展分店创业计划书项目简介 创业背景 近观医药市场和相关医药改革政策，传统的小药店会被大药房以及连锁企业逐步的取代兼并，传统的价格战术会被服务体系逐步取而代之，从而诞生出一种以服务为新理念的医药销售企业，那就是连锁药店。
4、党参育苗及种植技术 党参为桔梗科党参属多年生草本植物，因其原产山西上党，其根如参。故名党参。其以根供药用，具有补中益气、养血补肺、生津止渴和健脾胃之功效。其育苗与种植严格按照《党参规范化生产标准操作规程》要求执行。
如何自制酸奶(最好是实验报告那种的)?
１．将瓷杯（连同盖子）、勺子放在电饭锅中加水煮开１０分钟消毒。２．将杯子取出倒入牛奶（７分满，牛奶如果是新开封的，本身已消毒得很好，可以不用煮开消毒），将牛奶放入微波炉加热，以手摸杯壁不烫手为度。３．在温牛奶中加入酸奶，用勺子搅拌均匀，盖盖。
洗净粗口玻璃瓶或瓷瓶（罐头瓶因口太大易发生杂菌污染不能使用），装满牛奶，用洁净的双层塑料薄膜盖住瓶口，并用线绳捆好，线绳捆扎要松，因在加热过程中瓶内会产生很多 蒸汽，如捆扎太紧，薄膜就会鼓破，易发生污染。
步骤：往碗里倒出三分之一鲜奶；把酸奶倒入三分之二鲜奶瓶中；盖好放入冰箱6小时。品尝：有酸奶的味道。结论：用鲜奶可以制作酸奶。
牛奶进口报关需要什么流程?
检疫审批：务必申请办理检疫审批流程手续的乳制品，应该在取得《中华人民共和国进境动植物检疫许可证》后，方可做进口清关。（需申请办理检疫审批流程手续的乳制品包括生乳、生乳制品、巴氏杀菌乳或疫巴氏杀菌工艺生产的调制乳。
需要办理检疫审批的乳制品：进口生乳、生乳制品、巴氏杀菌乳、巴氏杀菌工艺生产加工的调制乳需要办理进境检疫审批手续，取得进境动植物检疫许可证。
进口操作流程：国外准备好货深。准备必备的单证文件 办理瞰货人企业备案》和《标签备案》 安排国外发贷到国内指定港口。并提供箱单Invoice.合同等原件资料 货物到啮.安排提贷。向商检报检、报关 海关申单、出税单、文税.海关安排查险、商检安排查验 安排货物到指定的仓库。
境外发货人或其代理人公司备案；国内收货人抬头备案；官方产地证；官方卫生证；食品标签备案；提单正本或电放提单（电放提单需背书）；整套报关资料，包含报关单、装箱单、发票、合同、代理报关委托书和代理报检委托书。
进口牛奶所需报关资料和流程等，如下： 牛奶进口报关所需资料：合同、装箱单、发票等必要的单证；经我国确认的国外卫生证书；非首次进口的乳品，应当提供首次进口时提交的检测复印件以及国家质检总局要求项目的检测报告。国家质检总局要求检测的项目列表在总局网 上公布。
进口鲜牛奶需要报检（检验检疫代码：PRQS），报关的监管条件为7AB；2，首先需要确定从哪个国家进口，是否可以进口。允许向我国出口乳品的国家或者地区的输华乳品卫生证书由国家质检总局予以公布。
2023年食品安全工作报告7篇
年食品安全工作报告篇1 为了保障广大人民群众的食品安全，一年以来，在上级有关部门的正确领导和关心支持下，我镇坚持以人为本，深入落实科学发展观，按照“统一领导，地方政府负责、部门指导协调、各方联合行动”的食品安全工作机制，落实工作责任，认真抓好食品安全工作，打好食品安全攻坚战，使全镇居民用上放心的食品。
年食品安全工作报告篇1 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。根据xx号文件要求，对照省食品安全工作考核评价方案，认真自查。xx年我乡党委、政府领导高度重视，狠抓落实，切实抓好我乡辖区内的食品安全监管，保证了我乡食品安全事故零发生。
年社区食品安全工作总结篇1 为了确保元旦、春节期间食品安全事故的预防和控制，我乡开展了食品安全专项监督检查。通过加强领导、精心组织，确保食品安全检查工作有效开展。监督检查重点包括无证小餐饮、桶装水、裸露销售的食物、易致毒食物等，同时加大食品安全事故预防的宣传力度，提高群众食品安全意识。
求探究酸奶制作原理,动手制作酸奶的探究性学习实验报告
洗净粗口玻璃瓶或瓷瓶（罐头瓶因口太大易发生杂菌污染不能使用），装满牛奶，用洁净的双层塑料薄膜盖住瓶口，并用线绳捆好，线绳捆扎要松，因在加热过程中瓶内会产生很多 蒸汽，如捆扎太紧，薄膜就会鼓破，易发生污染。
后来，我又组织学生在实验室分小组制作酸奶，这时气温在30℃左右，第一天制作，第二天即可品尝。4采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣在新课标下的初中生物教学，学生的学习应是自主合作探究式的，学习过程是以学生为主体的，而教师在学生学习的过程中所起的作用是“导”。
小学生的科学实验设计能力不是仅仅指小学生操作实验的能力，而是一种综合的实验能力，是指小学生在科学学习中理解实验目的要求，按照教材提供的实验方案或者自己设计的实验方案进行有步骤地操作实验、采集实验数据、分析实验数据、归纳总结实验结论的综合能力。
根据以上的单元特点， 我认为本单元的第一课时，即导入课应一方面让学生掌握知识点，另一方面能真正让学生动手制作smoothie，培养学生的动手能力，提高学生的学习兴趣。因此，我提前让两个班的每个学生准备自己喜欢的水果，而我自己也准备了榨汁机、酸奶、纸杯、刀等制作smoothie需要的东西。
通过做发酵实验和尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品，提高学生的动手能力和实践能力。 （2）通过观察、探究、收集资料等活动，培养学生探究学习的能力和合作交往的能力。 （3）通过学习和应用食品保存方法，提高学生分析解决问题的能力。